En el municipio de Bolívar se llevó a cabo una jornada de diálogo y coordinación técnica con rectores y docentes líderes de los Proyectos Ambientales Escolares PRAE de los municipios de Bolívar, Almaguer y Sucre. El encuentro tuvo como propósito central la socialización de los lineamientos de la Política Nacional de Educación Ambiental, estableciendo los criterios fundamentales para la formulación y el robustecimiento de estas iniciativas dentro de las instituciones educativas del suroccidente del departamento.

Esta política se fundamenta en un marco nacional que busca integrar la dimensión ambiental en el sistema educativo como una estrategia de gestión pública. Su objetivo principal es que la educación no sea solo una transmisión de conceptos, sino una herramienta para que los ciudadanos comprendan la interdependencia entre la sociedad y la naturaleza. Bajo esta directriz, se promueve que las comunidades educativas identifiquen sus problemáticas locales y desarrollen soluciones participativas que fomenten un desarrollo sostenible y responsable con el entorno.

Durante el desarrollo de la actividad, los asistentes y los representantes de la Corporación Autónoma Regional del Cauca (CRC) definieron una hoja de ruta estratégica para el periodo comprendido entre 2026 y 2027. Este plan de acción está orientado a brindar un acompañamiento técnico y pedagógico continuo a los centros educativos, buscando que la implementación de los PRAE cumpla con los estándares nacionales y logre potenciar su impacto directo en la gestión ambiental de los territorios involucrados.

El director de la autoridad ambiental enfatizó la necesidad de que estos proyectos trasciendan el entorno escolar y se consoliden como herramientas activas de transformación territorial, en sintonía con el espíritu de la política nacional. Según el directivo, el objetivo final es que los PRAE generen cambios reales en las dinámicas de las comunidades y fomenten una conciencia sólida para la protección de los recursos naturales, integrando el conocimiento académico con la preservación del ecosistema regional.